VePi Newsletters تعليم اليسيانيه بدون معلم المستوي المتويسط الجزء الول



Documentos relacionados
LA OLA. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons

Test de Nivel - Nombre

Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el

ESPAÑOL: ENTÉRATE! 7º ano EJERCICIOS

Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el

Así lo decimos! 9-3 De viaje. 1. c 2. c

SPANISCH Prueba de nivel

Actividad 1: Olivia y los osos polares

Narcisos Negros. Por. Mary Coleman. Jorge me trajo una docena de narcisos, mi flor favorita. Él

ANECDOTARIO UN TRATO VENTAJOSO

Algar Editorial. La casona

El APLAUSO. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons

El futuro y el condicional

CORRELACIÓN DE TIEMPOS

UNA POSTAL DESDE GRANADA

Jesús es Mi mejor Amigo

Pinocho Autor: Carlo Collodi

El presente subjuntivo (ejercicio 1) Prof. Erin M. Rebhan

Aula: 29. Conteúdo: Revisão da unidade 3. Habilidades: Revisar os conteúdos estudados na unidade 3.

LORCA SPANISH LEVEL TEST

Formas no personales del verbo: Infinitivo ( jugar ), gerundio ( jugando ) y participio ( jugado )

3. un vestido, unos pantalones, una blusa/camisa 4. un vestido, unos pantalones, Answers Unidad 7. p

EL ESTADO DEL TIEMPO. Por: Mónica Flórez Curso 3 (A2)

Tarea 1 Instrucciones

prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02

EXAMEN DE UBICACIÓN DE ESPAÑOL

Mireia, Pablo y sus amigos. Un cuento sobre la amistad, la alegría y el esfuerzo

I. Escoja de la lista el mejor verbo que quepa en el espacio. Use el pretérito.

KOMI, UN NIÑO COMO TÚ


El Doctor sábelotodo Hermanos Grimm

Answers Unidad 5. p

El don anónimo o la paradoja de Berta

UN LIBRO, UNA ILUSIÓN

N u e vo. Francisca Castro Viúdez Pilar Díaz Ballesteros Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Francos

U nidad 7. Entrevistas OBJETIVOS

Español. Learn a language your way! Lesson #10 Segundo Repaso. PDF - Advanced. Grammar Point:

Prefiero las muñecas de trapo que hace mi abuela.

Test de nivel de lengua española

Lección Marta pensó que Jesús iba a resucitar a su hermano en el último día. Es eso lo que Jesús quería decir? -No.

Patatas fritas. Juan María Isabel Paco TOTAL

Juan el de la vaca. Esto había de ser un hombre que tenía un hijo y una vaca. La vaca era muy hermosa y el hijo algo tonto.

COMUNICACIÓN. Cuándo fue María a buscar semillas? a. Cuando llegó a su casa. b. Al salir de la escuela. c. Antes de ir al campo.

Madre Nieve. La niña regresó entonces al pozo y no sabía qué hacer. Tenía tanto miedo que se tiró dentro del pozo para recoger el huso.

test 2 Completa con está, están, hay 3 Este es un día normal de Juan. Escribe las frases de nivel de español Nombre y apellido Fecha

La bicicleta de Tyrone

Programa de Educación Financiera de El Salvador. Quién siempre ahorra, siempre tiene

TE IMAGINAS LOS INFINITOS PROBLEMAS DE UN HOTEL CON UN NÚMERO INFINITO DE HABITACIONES, QUE SUELE LLENARSE CON UN NÚMERO INFINITO DE HUÉSPEDES?

WARM UP page 30 Vocabulario Nombra por lo menos cinco actividades o pasatiempos, usando los siguentes verbos: montar, dar, jugar, ir, hacer.

LA ESTRELLA BONDADOSA (Dibujos y Texto: Rosama Baena Bernal)

Érase una vez un niño llamado Manuel que soñaba con descubrir toda la fauna

LA MICROGUERRA DE TODOS LOS TIEMPOS

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Spanish Beginners. (Section I Listening) Transcript

- Gané!- gritó Paolo y se puso a celebrar alrededor de Alejandro.

Pero lo que más le gusta a Lea es leer, lo hace en todos los sitios, siempre lleva un bolsito colgado con un libro de cuentos, o de animales.

Algar Editorial. Amarilla

Ej.: Me molesta que hagas ruido; Estoy harto de que no escuches.

Introducción al pretérito

Algar Editorial. Diario de Tomás

LA ABEJITA AMIGABLE. Había una vez una abejita y estaba en el zoológico y vio muchos

1. Según la naturaleza del verbo principal 2. Según el significado de la oración 3. Según la estructura de la oración

Renjilian-Burgy / Chiquito / Mraz. Caminos. 3 rd Edition. Student Activities Manual Answer Key. Unidad 5: Vacaciones en la playa

Redacciones ganadoras del XII Concurso de Redacción Un día sin alcohol de CALA

Recursos asociados a El cuento con viñetas

TAREA 2 CONVERSACIÓN 1 DELE C1 - TRANSCRIPCIÓN

Título: El secreto de aita. Emakunde-Emakumearen Euskal Erakundea Manuel Iradier, VITORIA-GASTEIZ Telefonoa:

Un día normal. Contenido Cultural. Contenidos Funcionales. Contenido Gramatical. Léxico. Los medios de transporte en Guatemala.

UNA EXPERIENCIA ÚNICA

La luz en África. Nombre y Apellido: Michaela Debnáriková. Nombre del centro: Gymnázium Mikuláša Kováča,

Palabras al aire ht 2004 Herencia 4 Programnr:31536tv4. Belén! Oli... Qué? Quiérote decir algo. Qué cosa? Qué? Ayer... encontré Belén.

HACER UN SEGUIMIENTO Y PONER LAS HERRAMIENTAS EN ACCIÓN.

Cada año, hay un día especial para comprar algo especial... Algo que solo se come una vez al año...

I. Complete el texto siguiente con las formas correctas de los verbos SER o ESTAR. (5 puntos)

Querido Dios, cuida por favor, de todos los que quiero. Protege a las personas que me quieren y me cuidan, y haz que siempre sean felices.

El primero puso: 12 El segundo puso: = 15. Entre los dos primeros juntaron: = 27. El tercero puso: = 13.

Entérate! Ejercicios

DramaShare Drama: La Fiesta de Cumpleaños Spanish Language Script

II ENCUENTRO DE ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN INFANTIL Y ADOLESCENTE 20 de Junio de 2009 Rivas Vaciamadrid

Índice. Cómo soy yo? Cómo es mi familia de nacimiento? Mi familia de acogida. Cuando llegué aquí... Actividades importantes con mi familia de acogida

DEPARTAMENTO DE PASTORAL

El viaje. horas. Como no tenía nada de hambre, metí unas galletas y un yogurt en el bolso y antes de salir

Mi extraña familia y yo

1.- Os gusta viajar? Os consideráis personas viajeras? Habla. con tu compañero y cuéntale el último viaje que hiciste (dónde

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL

GUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES

El pretérito (ejercicio 2) Prof. Erin M. Rebhan

Escenario de Trabajo

Biblia para Niños. presenta. Isaías Ve el Futuro

Nº 77 Unas tortugas causan retrasos en el aeropuerto de Nueva York Básico

LECTURA Super PEPO y Clementina

El tigre blanco y el joven leñador. En un lugar de China, en una pequeña aldea, vivía un joven leñador con su anciana madre.

DISCURSO DE DESPEDIDA DE LA XXXV PROMOCIÓN DEL COLEGIO SANSUEÑA

COMENIUS THE FUTURE. TEO MESTRE El futuro ideal. Estamos en dos mil cincuenta después de un progreso tecnológico.

LEYENDO UN CUENTO. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons

MEZCLADOR PEQUEÑO CAMIÓN UNA HISTORIA CASI VERDADERA CONTADA POR ROSE ANN WOOLPERT

Ahorrando mi dinero. ahorrando

Si quieres, te enseño mi pueblo!

Cuento. El perro de Paula. Andrés Graña Sánchez. Entonces Mario dijo: Vaya Puedo ir a tu casa para verlo?

Escoge la mejor palabra o frase para completar las oraciones.

Transcripción:

VePi Newsletters The Modern Languages Division The Spanish section Number: 3 تعليم اليسيانيه بدون معلم المستوي المتويسط الجزء الول الدرس الول: المفردات: الفصال العمل في مكتب البريد الدرس الثانى: اليسئله والوجوبه: النهار والليل والدرس الثالث: القواعد: الفعال في المزمنة الماضية والفعال في المزمنة المستقبلية الدرس الرابع: المفردات: الوجامزات في المصرف السرقة الدرس الخامس: اليسئله والوجوبه: لوقت والفصول والشهور الدرس السادس:القواعد: الفعال في حالة الشك والتردد الدرس السابع: مزيد من المفردات:الرياضةو الوقت والفصول والشهورو أخيرا الجو النهار والليل الدرس الول: المفردات: الفصال العمل في مكتب البريد الفصال REGATEAR /NEGOCIAR أثرية أو قديمة ANTIGÜEDAD يسعر ثابت أو أخر ثمن PRECIO FIJO PRECIO MÁXIMO أعلي يسعر ETIQUETA السعر العادي PAGAR يدفع مجموع CANTIDAD CUENTA الحساب أو الفاتورة MITAD نصف مزبون CLIENTE نسبة مئوية POR CIENTO DESCUENTO تخفيض شركة COMPAÑIA FABRICANTE م صنع قسم DEPARTMENTO FÁBRICA مصنع مستخدمين EL PERSONNAL ماكينات MAQUINERIA الدرس set_title(" ;("الرابع ENTERVISTA مقابلة EL CLIP دبوس ورق EL RESUMEN يسيرة ذاتية ثقل للورق PISAPAPELES SOLICITUD طلب TARJETA PERFORADA كارت مخرم JEFE ريس إنتاج بالجملة FABRICACIÓN EN SERIE DESAFÍO تحدي خط إنتاج CADENA DE PRODUCCIÓN ASCENSO ترقية AUTOMATIZACIÓN ميكنة NEGOCIO عمل BENEFICIO مكسب خسارة PÉRDIDA تسويق MERCADEO إنتاوجية RENDIMIENTO يسابق ANTERIOR علقات عامة RELACIONES PÚBLICAS المشاريع LOS PROYECTOS صندوق بريد UNA CASILLA نظام البريد UN CORREO مدير GERENTE/GERENTA شباك البيع VENTANILLA كارت بريد TARJETA POSTAL وجواب UNA CARTA روجل البريد CARTERO حوالة بريدية UN GIRO مسجل CERTIFICADO طابع ESTAMPILLA/SELLO

ايستمارة FORMULARIO وجمارك ADUANA بريد وجوي VÍA AÉREA توصيل ENTREGA علبة بريد UN BUZÓN بريد عادي VÍA SUPERFICIE الدرس الثانى: اليسئله والوجوبه: النهار والليل q1) Cuáles son los siete días de la semana? Son:el lunes, el martes, el miércoles, el jueves, el viernes, el sábado y el domingo q2) Cómo se dividen las veinticuatro horas del día? Las veinticuatro horas del día se dividen en dos partes: el día y la noche q3) Cuándo hay claridad? hay claridad durante el día q4) De dónde viene la luz del día? La luz del día viene del sol q5) Qué hacemos para ver cuando está obscuro? Cuando está obscuro encendemos la luz para ver q6) Cuáles son los cuatro puntos cardinales? Son norte, sur, este y oeste q7) Dónde está el sol a mediodía? A mediodía el sol está arriba en el (a mediados del) cielo q8) En qué estación son largos los días? Los días son largo en verano q9) Es la luz de la luna tan fuerte como la luz del sol? No q10) Cuándo alumbra la luna? La luna alumbra de noche q11) Se pueden contar las estrellas? No, las estrellas no se pueden contar q12) Tiene Ud. sueño de noche? Sí, tengo sueño de noche 1) ما هم أيام اليسبوع هم الثنين الثلثاء الربعاء الخميس الجمعة السبت الحد 2) كيف يمكن تقسيم الربع والعشرون يساعة لليوم يمكن تقسيمهم إلى وجزأين: يساعات النهار ويساعات الليل 3) متي يكون الجو منير أو مضيء يكن مضيء أثناء النهار 4) من أين يأتي الضوء في أثناء النهار انه يأتي من الشمس 5) ماذا يجب أن نفعل لكي نتمكن من الرؤية أثناء الظلم أو عندما يحل الظلم يجب أن نولع النور أو نضيء المكان 6) ما هم الركان الربعة للرض هم الشمال الجنوب الشرق الغرب 7) أين تكون الشمس في منتصف النهار تكون أعلي في ويسط السماء 8) في أي فصل أو مويسم تكون اليام طويلة اليام تكون طويلة في الصيف 9) هل النور القادم من القمر بنفس شدة النور القادم من الشمس ل 10) متي يبعث القمر بإضاءته أو بنوره انه يبعثها أو يبعثه في الليل 11) هل يمكن للشخص أو للفرد عد النجوم ل فالنجوم ل يمكن عدها 12) هل أنت تحس بالنعس مساء نعم أنا أكون نعسان في المساء والدرس الثالث: القواعد: الفعال في المزمنة الماضية والفعال في المزمنة المستقبلية في اليسبانية يووجد أربعة أنواع من الماضي: البسيط (pretérito) المتكرر (imperfecto) القريب perfecto) (pasado البعيد presente) pretérito. (perfecto و imperfecto. الماضيين الكثر ايستخداما الماضي البسيط يعبر عن واقعة أو حادثة بدأت وتمت في الماضي. الماضي المتكرر يعبر عن حدث مستمر أو حدث متكرر في الماضي. الماضي القريب يعبر عن حدث اكتمل قبل الحاضر. الماضي البعيد يعبر عن حدث بدأ واكتمل في الماضي قبل حدث آخر.

ملحوظة علي ايستخدام pretérito و imperfecto : imperfecto يستخدم للتعبير عن حدث مستمر في الماضي في حين حدث آخر يعبر عنه بال pretérito قصير الوجل حدث أيضا في الماضي..Trabajaba en la compaña XYZ cuando lo conocí تركيب البسيط: يتم إيسقاط نهاية الفعل ir) (ar, er, ثم يتم إضافة النهايات (لجزر الفعل) الخاصة للتعبير عن الماضي البسيط الفعال التي تنتهي ب é, aste, ó, amos, asteis, aron :ar الفعال التي تنتهي ب er و í, iste, ió, imos, isteis, ieron :ir تركيب المتكرر: يتم إضافة لجزر الفعل النهايات التالية الفعال التي تنتهي ب aba, abas, abais, ábamos, abais, aban :ar الفعال التي تنتهي ب er و ía,ías,ía,íamos,íais,ían :ir للفعال الشاذة في الماضي البسيط يمكن الذهاب إلى الوحدة التايسعة وللماضي المتكرر يمكن الجوع الي الجزء التاني من هذا المستوي تركيب الماضي القريب: المضارع ل + haber الفعل في الماضي الناقص. مثل: No lo he pesado تركيب الماضي البعيد: الماضي المتكرر ل + haber الفعل في الماضي الناقص. مثل: Habíamos vendido todas المستقبل في اليسبانية يمكن تقسيمه الي مستقبل بسيط simple) (futuro والمستقبل المحدد (futuro perfecto) للمستقبل القريب يمكن ايستخدام المضارع أو فعل ir في المضارع + a + الفعل في ال infinitivo المستقبل المحدد يستخدم للتعبير عن حدث يسوف يتم في وقت محدد في المستقبل. تركيب المستقبل البسيط: للنواع الثلثة للفعال يتم إضافة النهايات التالية للشخاص المختلفة:.é, ás, á, emos, éis, án للفعال الشاذة في المستقبل البسيط اذهب إلى الجزء الثاني من هذا المستوي تركيب المستقبل المحدد: haber في المستقبل + الماضي الناقص للفعل. مثل: Para el final del año, habremos hecho todo el trabajo الدرس الرابع: المفردات: الوجامزات في المصرف السرقة نهر UN RÍO شاطئ UNA PLAYA محميات أو مناطق محافظ UNA RESERVA الوجامزه LAS VACACIONES خدمة الغرفة SERVICIO DE HABITACIÓN بحر UN MAR رمال ARENA ماء AGUA منقذ UN SALVAVIDAS يسبح NADAR مركب UN BARCO PESCA صيد يسمك يسافر VIAJAR مركب بشراع VELERO حديقة ملهي PARQUE DE ATRACCIONES حديقة مائية PARQUE ACUATICÓ دفتر توفير LIBRETA DE DEPÓSITOS حديقة حيوان ZOOLÓGICO فكه MONEDA البنك أو المصرف EL BANCO الرصيد SALDO LA SUCURSAL الفرع دائن CRÉDITO حساب توفير CUENTA DE AHORROS مدين DÉBITO حساب وجاري CUENTA CORRIENTE التعليمات TRÁMITES دفتر شيكات CHEQUERA يغير CAMBIAR مصاريف CARGOS عليها

الفاتورة EL BILLETE يصرف شيك COBRAR UN CHEQUE يظهر ENDORSAR ورقة(إيصال) السحب أو اليداع PAPELETA يسعر صرف العملة TASA DE CAMBIO يسحب نقود RETIRAR/SACAR DINERO ريسوم TARIFA/CUOTA تلر أو صراف CAJERO علي القل POR LO MENOS قرض أو يسلفه PRÉSTAMO ESTADO DE CUENTA BANCARIO كشف شيك مسافرين CHEQUE DE VIAJERO يهاوجم ATACAR مجرم UN/UNA CRIMINAL يؤذي HACER DAÑO A ASALTO مهاوجمة يعور يصيب HERIR حرامي LADRÓN يضرب بالنار TIRAR يسرق ROBAR يقتل MATAR ارفع يديك MANOS ARRIBA يخيف ASUSTAR مسدس أو بندقية PISTOLA/REVÓLVER يأخذ TOMAR يسكينة أو مطواة UN PUÑAL شاهد UN/UNA TESTIGO المجني عليه LA VICTIMA مخبر UN/UNA DETECTIVE روجل الشرطة UN POLICÍA LA CÁRCEL السجن مسجون PRISO/PRISA حساب الدرس الخامس: اليسئله والوجوبه: لوقت والفصول والشهور q1) Está el cielo obscuro? No, el cielo no está obscuro sino está despejado q2) Hay nubes en el cielo? No, no hay nubes en el cielo q3) Como está el cielo cuando hace mal tiempo? Cuando hace mal tiempo el cielo está cubierto de nubes y llueve q4) De qué está cubierto el cielo cuando llueve? Esta cubierto de nubes q5) Qué cae del cielo en envierno? En envierno caen (cae) gotas del agua (nieve) q6) Qué tiempo hace ahora? Hace viento y calor q7) Hace mucho calor en este cuarto? Sí, hace mucho calor q8) Hace frío afuera? No, hace calor afuera q9) Tiene Ud. frío? No, no tengo frío porque llevo una chequeta de lana q10) Con qué se calienta la sala en invierno? Se calienta con el calentador q11) Comó está el vestido cuando llueve? Cuando llueve el vestido está mojado q12) Qué hace Ud. por la mañana? Por la mañana me levanto, me baño, me afeito, me cepillo mis dientes, me peino, me visto, me desayuno y salgo هل السماء مظلمة أو ملبدة بالغيوم ل السماء ليست مظلمة إنها صافية 1 هل يووجد أي غيوم في السماء ل ل يووجد أي غيوم في السماء 2 كيف تكون السماء عندما يكون الجو غير مستقر عندما يكون الجو غير مستقر السماء 3 تكون ملبدة بالغيوم ويكون الجو ممطر بماذا تكون السماء مغطاة عندما يكون الجو ممطرا تكون مغطاة بالسحب 4 ماذا يسقط من السماء في فصل الشتاء في فصل الشتاء المطر والثلوج يسقطوا من 5 السماء كيف حال الجو ألن الهواء شديد والحرارة عالية 6 هل هذه الحجرة شديدة الحرارة نعم إنها حارة وجدا 7 هل الجو بارد في الخارج ل الجو في الخارج غير بارد علي العكس انه حار 8 هل أنت تحس بالبرد ل أنا ل أحس بالبرد لني لبس وجاكته صوف 9 10 بماذا يتم تدفئة حجرة المعيشة في فصل الشتاء في الشتاء يتم تدفئة الحجرة بالسخان

كيف يكون حال الثوب عندما تمطر عليه يكون الثوب مبتل عندما تمطر عليه 11 ماذا تفعل عادة في الصباح في الصباح أيستيقظ أخذ حمام أحلق ذقني أدعك أيسناني 12 أيسرح شعري ألبس أكل إفطاري ثم أترك للعمل الدرس السادس:القواعد: الفعال في حالة الشك والتردد المزمنة: للتعبير عن حالة الشك التردد أو عدم التأكد, في اليسبانية يووجد أربعة أمزمنة. في الحياة اليومية, هذه المزمنة (في هذه الحالت) نادرا ما تستخدم. هذه المزمنة هي: المضارع الماضي المتكرر الماضي القريب والماضي البعيد. يستخدم المضارع للتعبير عن رأي تجاه موضوع أو إحساس تجاه حقيقة ما. يستخدم الماضي القريب في الجملة الثانوية للتعبير عن حدث في الماضي القريب عندما يكون الفعل في الجملة الرئيسية في المضارع المؤكد. الماضي المتكرر في حالة الشك يستخدم (بدل من المضارع) في الجملة الثانوية عندما يكون الفعل في الجملة الرئيسية في اليسلوب المهذب. يستخدم الماضي البعيد عندما يكون الفعل في الجملة الثانوية (المعتمدة علي الجملة الرئيسية) قد حدث قبل الفعل المووجود في الجملة الرئيسية. تركيب المضارع في حالة الشك: خذ الشخص الول لتصريف الفعل في المضارع المؤكد (المستوي الول الوحدات الرابعة و الخامسة والساديسة) ايسقط النهايات أضف النهايات التالية: لفعال المجموعة الولي التي تنتهي ب ar : e,es,e,emos, is,en تركيب الماضي المتكرر: من الماضي البسيط للشخص الثالث وجمع ايسقط الحرف التية ron للثلث مجموعات ثم أصف النهايات:.ra, ras, ra, ramos, rais, ran تركيب الماضي القريب في حالة الشك: haber في المضارع (حالة الشك) + الماضي الناقص. تركيب الماضي البعيد في حالة الشك: haber في الماضي المتكرر (حالة الشك) + الماضي الناقص. للفعال الشاذة في حالة الشك اذهب إلى المستوي المتويسط الجزء الثاني. الدرس السابع: مزيد من المفردات:الرياضةو الوقت والفصول والشهورو أخيرا الجو النهار والليل كرة يسلة BALONCESTO إيستاد ESTADIO تزحلق ESQUIAR رياضة UN DEPORTE مشروبات كحولية BEBIDO ALCOHÓLICO عضل MÚSCULO بتأني CUIDADOSO كرة قدم FÚTBOL يشك DUDAR تنس TENIS تطلب الكثير من المجهود EXIGENTE ملكمة BOXEO يحمل هم PREOCUPARSE POR مصارعة LUCHA LIBRA متفرج UN/UNA ESPECTADOR مصارع ثيران TORERO يساحة رياضية CAMPO رياضي UN/UNA DEPORTISTA/ATLETA ملعب الجري والعاب القوي PISTA ملعب تنس CANCHA فصول ESTACIONES مصارعة ثيران CORRIDA متأخر TARDE الساعة كام ES? QUÉ HARA يستيقظ مبكرا MADRUGADOR الساعة الواحدة ES LA UNA يساعاتي MI RELOJ الساعة الثامنة SON LAS OCHO الساعة الحادية عشرة وخمسة وعشرون دقيقة SON LAS ONCE Y EINTICINCO ربيع PRIMAVERA الساعة الواحدة والربع ES LA UNA Y CUARTO صيف VERANO إنها الثانية والنصف SON LAS DOS Y MEDIA

مساءا DE LA NOCHE/POR LA NOCHE OTOÑO خريف بعد الظهر POR LA TARDE/DE LA TARDE شتاء INVIERNO DE LA MAÑANA صباحا TIEMPO وجو منتصف الليل MEDIA NOCHE انه وجو وجميل HACE BUEN TIEMPO MEDIODÍA ظهرا انه وجو وحش HACE MAL TIEMPO EN PUNTO بالضبط HACE CALOR انه وجو حار حوالي تقريبا MÁS O MENOS HACE FRÍO انه وجو بارد TEMPRANO بدري أو مبكرا HACE VIENTO هواء شديد HACE SOL انه يوم مشمس CALIENTE دافئ NIEVA الثلج نامزل وجو بارد/دافيء EL FRÍO/CALOR LLUEVE انه يوم ممطر HUMEDAD رطوبة LLUOVIOSO ممطر HÚMEDO رطب AGOSTO,, ENERO :الشهر FEBRERO,MARZO, ABRIL, MAYO, JUNIO, JULIO, SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE, DICIEMBRE النهار EL DÍA QUEMAR يحرق الليل LA NOCHE يسيجارة CIGARRILLO أربع وشرون يساعة VEINTICUATRO FÓSFORO كبريت قطع أوجزاء PARTES ALUMBRAR/ILUMINAR ينور CLARO ضوء/منير APAGAR LA LUZ يطفئ ضوء UNA LUZ LUNA قمر يولع/ينير ENCENDER ESTRELLAS نجوم SOL من فضلك HAGO EL FAVOR شمس BASTANTE كفاية MEDIADOS ويسط YA أركان الدنيا الربعة PUNTOS CARDINALES الن/ خلص ELÉCTRICA كهربائي PLANETA كوكب BOMBILLA لمبة AUNQUE بالرغم LLAMA شعلة COPOS DE NIEVE قطع ثلج السماء EL CIELO MEZCLADOS مشكل OBSCURO مظلم AVANZADO متقدم NUBES السحاب يقوم بتدفئة نفسه CALENTARSE GOTAS نقط CASI تقريبا محميات PRESERVADOS SOLAMENTE فقط PISO الرض برد أو مزكام CATARRO/RESFERIADO كل خطوة CADA PASO MONTAÑAS وجبال ENSUCIAR يتسخ رائق نقي صافي DESPEJADO VALLES بره أو في الخارج AFUERA وديان مبتلة (A) MOJADO (A) SECO ناشف/وجاف NEVAR يسقط الثلج

تعليم اليسيانيه بدون معلم المستوي المتويسط الجزء الثاني الدرس الول: المفردات:الماضي والمستقبل الدرس الثانى: اليسئله والوجوبه: الماضي والمستقبل الدرس الثالث: القواعد: التكبير و التصغير و por و para الدرس الرابع: المفردات: الحيوانات والحايسيس والنفعالت واليسفار الدرس الخامس: اليسئله والوجوبه : الحيوانات والحايسيس والنفعالت واليسفار الدرس السادس:القواعد: الفعال الشاذة في المضارع الناقص و الماضي الناقص وكذلك اليسلوب المهذب الناقص الدرس السابع: مزيد من القواعد: الفعال الشاذة في الماضي البسيط والماضي المتكرر والمستقبل البسيط وكذلك فى حالة الشك الدرس الول: المفردات:الماضي والمستقبل ANOCHE الليلة الماضية AYER أمس أو امبارح أو البارحة LA SEMANA PASADA اليسبوع الماضي EL AÑO PASADO السنة الماضية SIEMPRE دائما أو تملي TODO EL AÑO PASADO طوال السنة الماضية أو اللي فاتت TODA LA SEMANA PASADA كل اليسبوع الماضي DE JOVEN عندما كنت شاب (A) DE NIÑO لما كنت طفل UN SIGLO قرن HISTORIA تاريخ UNA DECÁDA عشرة يسنوات (عقد) MAÑANA غدا MAÑANA POR LA TARDE بكره بعد الظهر أو الضهر PASADO MAÑANA بعد غد أو بعد بكره LA SEMANA PROXIMA اليسبوع المقبل EL MES PROXIMO الشهر القادم EL FUTURO المستقبل الدرس الثانى: اليسئله والوجوبه: الماضي والمستقبل 1) Fué ayer domingo? No, ayer no fué domingo, ayer fué sábado 2) Quién fué Naser? Fué el presidente de Egipto desde cincuenta dos hasta sesenta nueve 3) En qué ciudad nació Ud.? Nací en Cairo 4) Estudió Ali su lección de historia? Si, el la estudió

5) Fueron a una fiesta? Sí, le fueron (fueron a una fiesta) 6) Qué personas estuvieron en la fiesta? Mis amigos estuvieron en la fiesta 7) En qué siglo llegaron los españoles a México? Llegaron en el dieciséis siglo 8) Tuvo fiebre Ud. la semana pasada? Sí, tuve fiebre 9) A dónde fué Ud. anoche? Fui al cine 10) Estuvo muy ocupado el mes pasado? No, no estuve muy ocupado el mes pasado sino estará muy ocupado el mes próximo 11) Dónde almorzaremos? Almorzaremos al restaurante Groppi 12) Qué tendrá Ud. que hacer mañana? Trabajaré por diez horas 13) A dónde irá para sus vacaciones? Iré a Monte Carlo 14) Podrá Ud. ir al teatro mañana por la tarde? No, pero podré ir al teatro mañana por la noche 15) Vendrán muchos europeos en Egipto? Sí, muchos europeos vendrán en Egipto como turistas y hombre de negocios 16) Dónde alojaremos? Alojaremos en el hotel Sheraton 17) Cuándo esquiaremos? Esquiaremos mañana por la mañana 18) Cuándo empezaré su trabajo? Empezará pasado mañana 19) Cuándo y dónde querremos tomar el desayuno? Querremos tomar el desayuno inmediatamente y aquí in nuestro habitacion 20) Cuándo comprarás tu nuevo vestido? Voy a comprar la semana proxima 1) امبارح أو المس كان الحد ل المس كان السبت 2) من كان ناصر هو كان رئيس وجمهورية مصر العربية من يسنة أثنين وخمسون وحتى يسنة واحد ويسبعون ما هو مكان ميلدك مكان ميلدي القاهرة 3) هل ايستذكر علي درس التاريخ نعم هو ايستذكره 4) هل ذهبوا إلى الحفلة نعم انهم ذهبوا إليها 5) من حضروا إلى الحفلة أو مين كان مووجود هناك أصدقائي كانوا هناك 6) أصدقائي ذهبوا إلى الحفلة في أي قرن وصلوا اليسبان إلى المكسيك أو متي وصلوا إلى المكسيك هم وصلوا 7) الي المكسيك في القرن السادس عشر هل كانت دروجة حرارتك مرتفعة اليسبوع الماضي نعم إنها كانت مرتفعة 8) رحت فين امبارح بالليل أو أين ذهبت مساء أمس ذهبت إلى السينما 9) هل أنت كنت مشغول وجدا الشهر اللي فات أو الشهر الماضي ل لم أكن مشغول 10) بل يسوف أكون مشغول الشهر المقبل أو القادم أو اللي وجاي أين يسوف تأكل إفطارك يسوف نأكله في مطعم وجروبي 11) 12) ماذا يسوف نفعل غدا يسوف أعمل لمدة عشرة يساعات أين يستذهب في أوجامزتك أين يستقضي الوجامزة يسوف أقضيها في مونت كارلو 13) ل بل يمكنني 14) هل يسيمكنك الذهاب الي السينما غدا أو باكر أو بكره بعد الظهر الذهاب غدا في المساء أو يسوف أتمكن من الذهاب غدا مساءا هل يسيأتي أوروبيون كثيرون إلى مصر نعم يسوف يأتون كسواح وكروجال أعمال 15) أين يسنمكث يسنمكث أو حنقعد في فندق شيراتون 16) متي يسوف ننزلق علي الجليد يسوف ننزلق علي الجليد غدا في الصباح 17) متي يستبدأ عملك يسأبدأ بعد غد 18) متي وأين يسنأخذ إفطارنا يسوف نأخذه في الحال وهنا في غرفتنا 19) متي يستشتري حلتك الجديدة يسوف أشتريها اليسبوع المقبل 20) الدرس الثالث: القواعد: التكبير و التصغير و por و para

للمقارنة القصوي: الداة + اليسم + más أو + menos النعت + de الداة + المقارنة الشاذة + اليسم + de + que + الفعل. بعض المثلة:.Es el coche más grande de la compaña. Es la mejor oferta de esta agencia que tenemos للتصغير: لليسماء و الصفات والحوال أو الظروف التي تنتهي ب o أو a ايسقط الحرف المتحرك وأضف ito أو ita للكلمات التي تنتهي ب co بدل ال co ب qu ثم إضف ال ito للكلمات التي تنتهي ب n/l/r/e أضف.cito ايستخدامات : por لتقول طول المدة لتعبر عن تغيير شيء بآخر وفي المثال لتعبر عن مع و عن طريق لتعبر عن علشان خاطر أو بدل من. بعض المثلة:.Repita, por favor. Cuánto gana por año? Gracias por venir conmigo ايستخدامات : para لتعبر عن غرض لتعبر عن مستقبل محدد أو معين لتشير إلى مستلم محدد ولتدل علي مصير. الدرس الرابع: المفردات: الحيوانات والحايسيس والنفعالت واليسفار PERRO كلب PELOS شعر GATO قطة PLUMAS ريش UN AVE عصفور GALLINA دوجاوجة CABALLO حصان أو فرس PATO بطة UN BUEY ثور PAVO ديك رومي حمار ASNO/BURRO GANSO أومزة UN LEÓN أيسد LORO ببغاء أو بغبغان UN TIGRE نمر UN ÁGUILA نسر OSO دب نعامة UN AVESTRUZ LOBO ذئب BUHO بومة ثعلب UNA ZORRA عصفور دوري UN GORRIÓN ALAS أوجنحة MONO قرد SELVA غابة IR DE CAZA صيد VACA بقرة OLER يشم الحواس LOS SENTIDOS SENTIR/OÍR يسمع LA VISTA النظر SENTIR يحس EL OÍDO السمع PERCIBIR يدرك EL OLFATO الشم BLANDURA نعومة EL GUSTO الطعم DUREZA نشوفية أو صلبة EL TACTO اللمس PENSAR يفكر EL CEREBRO المخ APRENDER يتعلم التصورات LAS IMAGENES VIOLENCIA عنف TRISTEZA الحزن أو الكآبة FELICIDAD السعادة INQUITO العصبية DOLOR اللم ADUANA وجمارك تأشيرة طالب VISA DE ESTUDIANTE AGENTE ضابط الجوامزات VISA DE TURISTA تأشيرة يسياحة MALETERO شيال أو حمال VISA DE NEGOCIANTE تأشيرة أو فيزا عمل EQUIPAJE أمتعة يسفر AEROPUERTO مطار MALETA شنطة يسفر OFICINA DE TURISMO مكتب يسياحة

الطائرة EL AVIÓN/AEROPLANO وجوامز يسفر UN PASAPORTE وجامع MEZQUITA رخصة قيادة CARNÉ DE CONDUCIR مكان علي الممر ASIENTO AL PASILLO شباك بيع التذاكر MOSTRADOR معبد TEMPLO تذكرة UN PASAJE يتأخر ATRASAR مكان أو كريسي بجانب الشباك ASIENTO A LA VENTANILLA كنيسة UNA IGLESIA رحلة VUELO الدرس الخامس: اليسئله والوجوبه : الحيوانات والحايسيس والنفعالت واليسفار 1) Pueden las plantas moverse? No, la plantas no pueden moverse pero los animales pueden moverse 2) Podemos vivir si no comemos? No, no podemos vivir si non comemos, debemos comer para vivir 3) Qué deben hacer los animales para vivir? Los animales deben comer, beber y respirar para vivir 4) De qué tenemos necesidad para vivir? Para vivir tenemos trabajar para ganar dinero porque es necesario comprar de comida y de bebidas 5) Cuál es el ave más grande? El águila es el ave más grande 6) Cuáles son los órganos de la digestión y de la respiración? Los órganos de la digestión y de la respiración son el estómago y los pulmones, respectivamente 7) Como se llaman los principales animales domésticos? Los principales animales domésticos son el perro, el gato, el carnero, el burro (el asno), la vaca, el buey y el caballo 8) Le gusta a Ud. el pato frito? Sí, me gusta mucho el pato frito 9) Cuál es más fuerte el tigre o el asno? el tigre es más fuerte que el asno 10) Cuándo irá a la selva? Mañana iré a la selva 11) Por qué saldrá a la selva? Saldré a la salva para ir de caza 12) Está triste o contento Ud.? Estoy contento 13) Por qué está contento? Por qué hace buen tiempo, hace sol además hoy es un día de feriado 14) Se puede hablar correctamente sin pensar? No, no se puede hablar correctamente sin pensar 15) Qué es necesario para saber una cosa? Para saber una cosa es necesario aprenderla y leer un libro sobre el sujeto o escuchar una cinta sobre el mismo sujeto 16) Dónde aprenden los niños a leer y a escribir? Los niños aprenden a escribir en la escuela 17) Qué programa quieres que ponga? Quiero que veamos una programa sobre la salud o un partido de fútbol 18) Qué quieres que no hagan los niños? Quiero que los niños no miren las programas de violencia 19) Qué dudas? Dudo que Ali esté feliz 20) Crees que el libro sea interesante? Creo que el libro es interesante 21) Piensa que la felicidad sea la más importante cosa del mundo? Pienso que sí la felicidad y la salud son las dos cosas las más importante del mundo 22) Desean Uds. facturar maletas? La mía no, pero la suya sí 23) Fue Ud. que lo ha hecho? No, no fui que lo ha hecho 24) Lleva mucho tiempo el viaje? No, lleva quince minutos solamente 25) Dónde bajo? Bajas en la esquina de calle el ahram y avenida roxi

26) Tiene Ud. una llanta de repuesto? Ya no, la dejamos a nuestra hermana 27) Cuánto cuesta el pasaje de ida y vuelta de segunda clase en el coche cama para Roma? El pasaje cuesta veinte mil pesetas 28) Llegaremos pronto? Sí, en quince minutos 29) Cuánto tiempo falta? No falta mucho tiempo para llegar a Mexico 30) Tiene cosas para declarar? Sí, una botella de whisky, dos paquetes de cigarrillos y dos botellas de perfume 31) Dónde puedo cambiar dinero y cheque de viajero? Hay una oficina de cambios en el aeropuerto 1) هل يمكن للمزروعات أن تتحرك أي تحرك نفسها ل يمكن للزرع أن يحرك نفسه بل الحيوانات يمكنها الحركة والمشي و الجري 2) هل يمكننا أن نعيش بدون أن نأكل ل يمكننا أن نعيش مدة طويلة يدون أكل يجب أن نأكل لكي نعيش 3) ماذا يجب أن يفعلوا الحيوانات لكي يتمكنوا من العيش يجب أن يأكلوا ويشربوا ويتنفسوا 4) ماذا يجب أن نفعل لكي نتمكن من العيش لكي نتمكن من العيش يجب أن نعمل لنكسب نقود تمكنا من شراء المأكل والمشرب أو الكل و الشرب 5) من هو أكبر طير النسر هو أكبر طير 6) ما هي أيسماء أعضاء الجسم المسئولة عن التنفس وعن الهضم العضو المسئول عن الهضم هو المعاء و عن التنفس هو الرئة 7) ما هي أيسماء الحيوانات الليفة أيسماءهم كالتي: الكلب القطة الغنم الحمار البقرة الثور الحصان و الفأر 8) هل تحب البط المقلي نعم أحبه وجدا 9) من أقوي من الخر النمر أم الحمار النمر أقوي من الحمار 10) متي يسوف تذهب إلى الغابة يسوف أذهب إلى الغابة غدا 11) حتعمل إيه في الغابة أو ماذا يستفعل هناك يسأذهب للصيد أو يسأذهب لصطاد 12) هل أنت مسرور أو يسعيد أم حزين أو مزعلن أنا مسرور أو مبسوط 13) ليه أو لماذا أنت مبسوط أنا مبسوط لن الجو وجميل الجو مشمس الي وجانب أن اليوم عطله أو أوجامزه 14) هل يمكن للشخص التكلم السليم أو المضبوط أو الصحيح بدون تفكير ل ل يمكن لي شخص أن يتكلم بدون أن يفكر أول 15) ما هو المطلوب من أي شخص إذا أراد أن يعلم أو يتعلم شيئا ما للشخص أن يتعلم شيئا وجديدا عليه أن يتفهم هذا الشيء إما بقراءة كتاب عن الموضوع أو بسماع شريط كايسيت يتكلم عن نفس الموضوع 16) أين يتعلمون الطفال القراءة والكتابة يتعلمونهما في المدريسة 17) أي برنامج تريد أن تري أو تتابع في التليفزيون أريد إن أمكن أن نري برنامج عن الصحة أو مباراة في كرة القدم 18) ماذا الذي تريد أن الطفال ل يفعلوه أو مايعملهوش ل أريدهم أن يتابعوا برامج العنف أو عايزهم مابتفروجوش علي برامج فيها عنف 19) ماذا تشك أشك أن علي مش أو غير يسعيد 20) هل تظن أن الكتاب يمكن أن يكون مسلي نعم أظن ذلك 21) هل تظن أن السعادة هي أهم شيء في الدنيا أو الووجود أظن أن أهم شيئان في الووجود هما السعادة و الصحة 22) تحب نخلص لك الشنط أو المتعة بتاعتي ل يتاعتها ايوه 23) أنت اللي عملت كده ل مش أنا اللي عملتها 24) هل مدة الرحلة طويلة ل بتاخد خمستشر دقيقة بس أو إنها تأخذ خمسة عشر دقيقة فقط

فين لمزم أنزل عند ناصية شارع الهرام و شارع روكسي 25) عندك إيستبن أو فردة كاوتش مزيادة ل تركنها مع أخونا 26) بكام التذكرة رايح وجاي (ذهاب إياب) دروجة ثانية في عربة النوم لروما التذكرة 27) بعشرين ألف بزتاس هل يسنصل في وقت قصير نعم في خمسة عشر دقيقة 28) فاضل أو باقي أد ايه مش فاضل كتير للوصول للمكسيك 29) هل لديك أي شيء لتقره في القرار الجمركي نعم مزوجاوجة ويسكي خرطوشتين 30) يسجائر ومزوجاوجتين عطور أو بارفن أين يمكن للشخص أن يغير نقود وشيكات مسافرين يووجد مكتب ايستبدال عملة في 31) المطار الدرس السادس:القواعد: الفعال الشاذة في المضارع الناقص و الماضي الناقص وكذلك اليسلوب المهذب الناقص (المضارع الناقص) Participio presente Present participle ir :(يذهب) yendo caer :(يقع) cayendo oir :(يسمع) oyendo decir :(يقول) diciendo poder :(يتمكن) pudiendo reír :(يضحك) riendo ser الكينونة) :(فعل siendo traer :(يحضر) trayendo venir :(يجيء) viniendo (بعض المثلة للفعال العادية (الغير شاذة andar :(يمشي) andando caber :(يركب) cabiendo conducir :(يقود) conduciendo dar :(يعطي) dando estar الكينونة-الثاني) :(فعل estando haber الكية-الفعل المساعد) :(فعل habiendo hacer :(يعمل) haciendo poner :(يضع) poniendo (الماضي الناقص) Participio passado Past participle abrir :(يفتح) abierto cubrir :(يغطي) cubierto decir :(يقول) dicho escribir :(يكتب) escrito hacer :(يفعل) hecho morir :(يموت) muerto poner :(يضع) puesto ver :(يري) visto volver :(يعود) vuelto ir :(يذهب) ido oir :(يسمع) oído (بعض المثلة للفعال العادية (الغير شاذة hablar :(يتكلم) hablado vivir :(يعيش) vivido comer :(يأكل) comido dar :(يعطي) dado andar :(يذهب) andado conducir conducido :(يقود) caber يطابق) ): cabido estar الكينونة) :(فعل estado (اليسلوب المهذب) El potencial Conditional tense caber :(يطابق) cabría, cabrías, cabría, cabríamos, cabríais, cabrían decir :(يقول) diría, dirías, diría, diríamos, diríais, dirían haber :(الملكية-المساعد) habría, habrías, habría, habríamos, habríais, habría hacer :(يفعل) haría, harías, haría, haríamos, haríais, harían poder :(يتمكن) podría, podrías, podría, podríamos, podríais, podrían poner ;(يضع) pondría, pondrías, pondría, pondríamos, pondríais, pondrían querer أو يحب) :(يود querría, querrías, querría, querríamos, querríais, querrían

saber أو يعلم) :(يعرف sabría, sabrías, sabría, sabríamos, sabríais, sabrían salir :(يخرج) saldría, saldrías, saldría, saldríamos, saldríais, saldrían tener لديه أي فعل الملكية) :(يكون tendría, tendrías, tendría, tendríamos, tendríais, tendrían valer :(يساوي) valdría, valdrías, valdría, valdríamos, valdríais, valdrían venir أو يجيء) :(يحضر vendría, vendrías, vendría, vendríamos, vendríais, vendrían بعض المثلة للفعال العادية-الغير شاذة andar :(يمشي) andaría,andarías,andaría,andaríamos,andarías,andarían dar :(يعطي) daría,darías,daría,daríamos,darías,darían estar فعلي الكينونة) :(إحدى estaría, estarías, estaría, estaríamos, estaríais, estarían الدرس السابع: مزيد من القواعد: الفعال الشاذة في الماضي البسيط والماضي المتكرر والمستقبل البسيط وكذلك فى حالة الشك (الماضي البسيط) Pretèrito Pretrite tense sentir :(يحس) sentí, sentiste, sintió, sentimos, sentisteis, sintieron dormir :(ينام) dormí, dormiste, durmió, dormimos, dormisteis, durmieron pedir :(يسأل) pedí, pediste, pidió, pedimos, pedisteis, pidieron buscar عن) :(يبحث busqué, buscaste, buscó, buscamos, buscasteis, buscaron pagar :(يدفع) pagué, pagaste, pagó, pagamos, pagasteis, pagaron gazar :(يتمتع) gocé, gozaste, gozó, gozamos, gozasteis, gozaron averiguar :(يؤكد) averigüé, averiguaste, averiguó, averiguamos, averiguasteis, averiguaron. Construir يشيد) :(يبني construí, construiste, construyó, construimos, construisteis, construyeron. Andar :(يتجول) anduve, anduviste, anduvó, anduvimos, anduvisteis, anduvieron. Caber :(يطابق) cupe, cupiste, cupó, cupimos, cupisteis, cupieron. Caer :(يقع) caí, caíste, cayó, caímos, caísteis, cayeron. :(يقود) Conducir condujé, condujiste, condujó, condujisteis, condujeron. Decir :(يقول) dijé, dijiste, dijó, dijimos,dijisteis, dijeron. Estar الكينونة) :(فعل estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron. Haber الملكية المساعد) :(فعل hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron. Hacer :(يفعل) hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron. Ser الكينونة الثاني) &(فعل ir :(يذهب) fui, fuiste, fue, fuímos, fuisteis, fueron. Oir :(يسمع) oí, oíste, oyó, oímos, oísteis, oyeron. Poder :(يتمكن) pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron. Poner :(يضع) puse, pusiste, puso, pusimos, pusisteis, pusieron. Querer :(يريد) quise, quisiste, quiso, quisimos, quisisteis, quisieron. Reír, reí :(يضحك) reiste, rió, reímos, reísteis, rieron. Saber: supe. Tener: tuve. Traer: traje. Venir: vine (الماضي المتكرر) Imperfecto Imperfect tense ir, iba :(يذهب) ibas, iba, íamos, ibais, iban ser الكينونة) :(فعل era, eras, era,éramos,erais,eran ver :(يري) veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían (بعض المثلة للفعال العادية (الغير شاذة andar :(يذهب) andaba,andabas,andaba,andabámaos,andabais,andaban caber :(يطابق) cabía,cabías,cabía,cabíamos,cabíais,cabían

caer :(يسقط) caía,caías,caía,caíamos,caíais,caían conducir :(يقود) conducía, conducías, conducía, conducíamos, conducíais, conducían dar :(يعطي) daba,dabas,daba,dabamos,dabais,daban decir :(يقول) decía, decías, decía, decíamos, decíais, decían estar فعلي الكينونة) :(إحدي estaba, estabas, estaba, estabamos, estabais, estaban haber الملكية) :(فعل había, habías, había, habíamos, habíais, habían hacer :(يفعل) hacía, hacías, hacía, hacíamos, hacíais, hacían oir :(يسمع) oía, oías, oía, oíamos, oíais, oían poder :(يتمكن) podía, podías, podía, podíamos, podíais, podían poner :(يضع) ponía, ponías, ponía, poníamos, poníais, ponían (المستقبل البسيط) Futuro simple Future simple tense caber :(يطابق) cabré,cabrás,cabrá,cabremos,cabréis,cabrán decir :(يقول) diré,dirás,dirá,diremos,diréis,dirán haber الملكية المساعد) :(فعل habré,habrás,habrá,habremos,habréis,habrán hacer :(يفعل) haré,harás,hará,haremos,haréis,harán poder :(يتمكن) podré,podrás,podrá,podremos,podréis,podrán poner :(يضع) pondré,pondrás,pondrá,pondremos,pondréis,pondrán querer :(يريد) querré,querrás,querrá,querremos,querréis,querrán saber :(يعلم) sabré,sabrás,sabrá,sabremos,sabréis,sabrán salir :(يترك) saldré,saldrás,saldrá,saldremos,saldréis,saldrán tener :(يمتلك) tendré,tendrás,tendrá,tendremos,tendréis,tendrán valer :(يساوي) valdré,valdrás,valdrá,valdremos,valdréis,valdrán venir :(يأتي) vendré,vendrás,vendrá,vendremos,vendréis,vendrán (بعض المثلة للفعال العادية (الغير شاذة conducir:conduciré,conducirás,conducirá,conduciremos, conduciréis, conducirán ir: iré,irás,irá,iremos,iréis,irán ser: seré,serás,será,seremos,seréis,serán (المضارع في حالة الشك) Subjuntivo Subjunctive mood,presente present tense estar: esté, estés, esté, estemos, estéis, estén ser: sea, seas, sea, seamos, seáis, sean haber: haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan saber: sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan dar: dé, des, dé, demos, deis, den ir: vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan buscar: busque, busques, busque, busquemos,busquéis, busquen pagar: pague, pagues, pague, paguemos, paguéis, paguen comenzar: comience, comiences, comience, comencemos, comencéis, comiencen gozar: goce, goces, goce, gocemos, gocéis, gocen averiguar: averigüe, averigües, averigüe, averigüemos, averigüéis, averigüen coger: coja, cojas, coja, cojamos,cojáis, cojan dirigir: dirija, dirijas, dirija, dirijamos, dirijáis, dirijan distinguir: distinga, distingas, distinga, distingamos, distingáis, distingan conocer: conozca, conozcas, conozca, conozcamos, conozcáis, conozcan الفعال في حالة الشك الماضي المتكرر

في أيسبانيا للفعال في المجموعات الثلثة ولتكوين هذا الزمن يتم إضافة النهايات التالية بعد إيسقاط النهاية للشخص الثالث في الماضي البسيط se,ses,se,semos,seis,sen بدل من.ra,ras,ra,ramos,rais,ran estar: estuviera, estuvieras, estuviera, estuviéramos, estuvierais, estuvieran estar: estuviese, estuvieses, estuviese, estuviésemos, estuvieseis, estuviesen ser & ir: fuera, fueras, fuera, fuéramos, fuerais, fueran ser & ir: fuese, fueses, fuese, fuésemos, fueseis, fuesen haber: hubiera, hubieras, hubiera, hubiéramos, hubierais, hubieran haber: hubiese, hubieses, hubiese, hubiésemos, hubieseis, hubiesen deber: debiera, debieras, debiera, debiéramos, debierais, debieran decir: dijera, dijeras, dijéramos, dijerais, dijeran andar: anduviera, anduvieras, anduviera, anduviéramos, anduvierais, anduvieran caber: cupiera, cupieras, cupiera, cupiéramos, cupierais, cupieran saber: supiera, supieras, supiera, supiéramos, supierais, supieran tener: tuviera, tuvieras, tuviera, tuviéramos, tuvierais, tuvieran venir: viniera, vinieras, viniera, viniéramos, vinierais, vinieran www.vepi.freevar.com